家长可以慢慢的帮助他端正好学习态度，这个年纪的小孩子，特别是男孩比较淘气，有的时候很聪明，可是并不愿意学习，根本也没理解学习的目的是什么。也不知道将来要干什么，没有目标，没有理想，家长就可以在这方面帮助他，孩子自身有了动力，自身就会端正好学习态度，以后的事情就会事半功倍。可以通过旅游引导孩子的兴趣，男孩子一般都喜欢航空航天，机器人模型，计算机等等，看看自己孩子有哪方面的兴趣，带到这样的地方去参观一下，或者到一大型的展览去看一下，或者到最高学府带他去参观一下，我见过一个最成功的家长，孩子原本成绩也很普通，但就是喜欢机器人，计算机这一方面，家长就找了资料，并且报名竞赛，虽然竞赛失败了，但是孩子从此发奋读书。小学四年级，这个时候学习态度还是学习习惯都可以重新调整，还是来得及的，调整的好，到了初中高中一样可以成为尖子生。
解决方法如下：
1、先好好沟通，听听孩子想法
2、买本儿童心里学看看。了解他们这个年龄段的小孩在想什么。然后再去帮助他
3、父母的影响是最重要的！孩子回家写作业的时候，父母如果都在看书，孩子的学习态度一般不会差。如果父母是在玩手机、看电视或者打***，那孩子的学习态度一定不会很好。
对于四年级的学生还没有端正学习态度怎么办这个问题我心中也困惑。
作为一个四年级的老师，我真心的觉得有些同学他们不仅仅不知道学习是什么？甚至也不知道是为了谁学习。
当你讲台上讲课时，他在下面玩得不亦乐乎。你布置作业时，他左耳进右耳出。让他背诵课文时，他摇头晃脑的敷衍里。
然后过个一两天，你会发现你讲的他都没有懂；你叫他写的，他写的乱七八糟，你叫他背着他一个字都不知道。
你问他理由的话，他会说我为什么要学呀，我这样子挺好的呀。听课我觉得很烦，写字我觉得累，背诵我觉得不重要。理由一大堆，让你无可奈何。当你使出惩罚的措施时，他们也是油盐不进的。
他们总以为他们学东西是为了老师好，是为了家长好。感觉你欠他什么一样。
对于这种学生，我觉得我们必须先动之以情，晓之以理，让他明白学习的重要性和意义。如果不行的话，我们必须严厉，毕竟严师才能出高徒。如果这样效果还不明显的话，那我们必须结合家长的力量，社会力量和学校其他任课老师的力量，一起来塑造这个孩子。
父母可以给他施加经济上的压力，让他们看到学习与未来经济来源的联系。
学校的话，老师可以树立学习的榜样，给他激励作用。
其他任课老师的话，要多给关注他，时时向他提问，耳提面命。
左老师来回答，今日头条平台推给左老师的这个问题儿
问题的内容是？四年级了，孩子还没有端正好学习态度该怎么办？
下面左老师分两个方面来回答你提出的这个问题儿。
四年级了，你家孩子还没有端正好学习态度。听你提问的口气来分析。好像孩子早应该在一年级，二年级，三年级的时候就应该端正好孩子的学习态度。真的是这么回事儿吗？左老师不妨冒昧的问问你这位家长。从小学一年级开始，直到小学六年级的孩子，你说什么叫端正学习态度呢？什么又叫不端正学习态度呢？你这个问题提的提出，是不是有点儿把这个简单的学习成绩提高到一个学习态度上去了呢？***设你家孩子每一科都考100分儿，你还能提出她没有段正学习态度吗？我个人分析鲜言弥补会提出这个所谓的学习态度端正不端正的问题啦。因为学习成绩好，酒是端正学习态度的最好标志了。很可能很可能你家孩子已经念叨小学四年级了，学习成绩还不如你的意，所以你就认为孩子的学习成绩是次要的，结果是孩子的学习态度不端正了。因为在整个问题里，你半个字没有提到孩子的学习成绩，反而再三强调孩子的学习态度不端正。这怎样左老师有点儿莫名其妙，不知所以言。
所以在此左老师建议提问题的家长朋友。咱们就本着打锅论锅打盆儿论盆，打碗儿论碗儿。如果孩子学习成绩不好，咱就单独就这个问题，谈孩子的学习成绩。想什么办法更快的在短时间里提高孩子的学习成绩。和四年级的孩子谈学习态度端正不端正，真是隔靴搔痒。或者说离题十万八千里。
那么我们就要找一找这个孩子学习成绩差的原因和理由在哪里？找到孩子学习成绩差的原因和理由后，我们一定要转变一个方法。和颜悦色地问孩子。用什么办法能改变他以前的学习方法时，让他更快的提高学习成绩。
关于怎样提高四年级孩子的学习成绩方法多如牛毛，如果家长对这方面感兴趣，愿意自训左老师可以私信我，咱们在聊这个专题问题。
祝你家孩子天天进步，能有一个好的学习成绩，不要让父母再担心他的学习态度了。
家长在遇到孩子学习态度不端正的时候，请不要对孩子进行体罚。诚然，孩子这样让你很生气，给他（她）一次体罚你就会认为他（她）就会端正了么？孩子对于学习的态度需要一步一步的慢慢引导，而不是进行一顿暴打，暴打过后呢，容易给孩子造成心理阴影，你自己的心里有何尝是好受的呢？因此一顶不要对孩子进行体罚哦。
家长在遇到孩子学习态度不端正的时候，需要的是耐心和耐性。孩子做错的地方，家长要进行慢慢的指正，帮助他（她）改正过来，有时候一遍可能还不行，需要好多次的讲解才能让他（她）明白，原来做题时这样子做出来的，先让他（她）知晓解题是怎么解的，大概的思路要交给他（她），只有这样的一步一步的教导，孩子才会逐渐的走上正轨。
在孩子学习态度不端正的时候，家长需要和孩子进行简单的交流沟通，尽量用孩子能够听得懂的语言进行交流，让他（她）明白学习的重要性，知识的重要性，不仅是对待学习了，做任何一件事情都要有认真的态度，只有这样，才会有好的未来，要一步一个脚印的向前走，而不是虚浮着向前走，那样会跌大跟头的，
解决方法如下：
1、先好好沟通，听听孩子想法
2、买本儿童心里学看看。了解他们这个年龄段的小孩在想什么。然后再去帮助他
3、父母的影响是最重要的！孩子回家写作业的时候，父母如果都在看书，孩子的学习态度一般不会差。如果父母是在玩手机、看电视或者打***，那孩子的学习态度一定不会很好。
家长可以慢慢的帮助他端正好学习态度，这个年纪的小孩子，特别是男孩比较淘气，有的时候很聪明，可是并不愿意学习，根本也没理解学习的目的是什么。也不知道将来要干什么，没有目标，没有理想，家长就可以在这方面帮助他，孩子自身有了动力，自身就会端正好学习态度，以后的事情就会事半功倍。可以通过旅游引导孩子的兴趣，男孩子一般都喜欢航空航天，机器人模型，计算机等等，看看自己孩子有哪方面的兴趣，带到这样的地方去参观一下，或者到一大型的展览去看一下，或者到最高学府带他去参观一下，我见过一个最成功的家长，孩子原本成绩也很普通，但就是喜欢机器人，计算机这一方面，家长就找了资料，并且报名竞赛，虽然竞赛失败了，但是孩子从此发奋读书。小学四年级，这个时候学习态度还是学习习惯都可以重新调整，还是来得及的，调整的好，到了初中高中一样可以成为尖子生。
正所谓性格决定命运，一个良好的习惯一方面需要孩子的努力，另一方面需要外在因素(如父母、老师)的正确引导。以孩子学习态度不端正怎么办这个问题为例，向大家解读如何让孩子有个良好的习惯。
孩子学习态度可以通过测试来进行评断，孩子学习态度不端正很多情况是因为学习习惯问题，那么如何端正孩子的学习态度呢?首先要明确要求。作为家长可以事先了解孩子作业量和时间，然后明确具体完成时间，拟定时间、量、质等目标，明确作业过程中要保持字迹清晰，可以用看电视或玩耍为条件，让孩子能够安静的作业。
其次是科学检查。根据不同年级的情况，家长要对孩子的作业进行检查，检查既可以了解孩子的学习情况，也能给孩子养成认真对待的习惯。检查语文作业，发现错别字等，并在作业上认真标示出错误的地方，父母对孩子负责任，孩子自然能够体会到，并且会在无形中摆正自己的态度，认真去完成，甚至期望能得到奖励和表扬。
最后，如果孩子在规定时间内完成，态度也较为端正，那家长一定要不吝鼓励，这样能够让孩子有更多的动力。当然，赏罚分明，如果孩子故意拖拉没完成作业，那么可以和孩子商定处罚的方案，比如减少零用钱、操场跑步等方式，最好是体能上的惩罚，而且一定要实施，这样孩子既能够感受到惩罚，有能够和父母一起运动，增长彼此之间的感情，无形中培养起承担责任的习惯。
说实话，四年级的学生太小了，他们很多孩子并不清楚为什么要学习，也不知道为什么要考试，不光他们，很多初二、初三的学生都不知道他们为什么要学习，这本身只是孩子成长过程中不成熟的表现，等他们长大了自然而然就知道学习的重要性，一些初三的孩子就会很自觉努力学习去备战中考；所以遇到四年级的孩子学习不努力、不刻苦、态度不端正，这些都很正常，正常引导教育，只要孩子成长的大方向不出问题就行
左老师来回答，今日头条平台推给左老师的这个问题儿
问题的内容是？四年级了，孩子还没有端正好学习态度该怎么办？
下面左老师分两个方面来回答你提出的这个问题儿。
四年级了，你家孩子还没有端正好学习态度。听你提问的口气来分析。好像孩子早应该在一年级，二年级，三年级的时候就应该端正好孩子的学习态度。真的是这么回事儿吗？左老师不妨冒昧的问问你这位家长。从小学一年级开始，直到小学六年级的孩子，你说什么叫端正学习态度呢？什么又叫不端正学习态度呢？你这个问题提的提出，是不是有点儿把这个简单的学习成绩提高到一个学习态度上去了呢？***设你家孩子每一科都考100分儿，你还能提出她没有段正学习态度吗？我个人分析鲜言弥补会提出这个所谓的学习态度端正不端正的问题啦。因为学习成绩好，酒是端正学习态度的最好标志了。很可能很可能你家孩子已经念叨小学四年级了，学习成绩还不如你的意，所以你就认为孩子的学习成绩是次要的，结果是孩子的学习态度不端正了。因为在整个问题里，你半个字没有提到孩子的学习成绩，反而再三强调孩子的学习态度不端正。这怎样左老师有点儿莫名其妙，不知所以言。
所以在此左老师建议提问题的家长朋友。咱们就本着打锅论锅打盆儿论盆，打碗儿论碗儿。如果孩子学习成绩不好，咱就单独就这个问题，谈孩子的学习成绩。想什么办法更快的在短时间里提高孩子的学习成绩。和四年级的孩子谈学习态度端正不端正，真是隔靴搔痒。或者说离题十万八千里。
那么我们就要找一找这个孩子学习成绩差的原因和理由在哪里？找到孩子学习成绩差的原因和理由后，我们一定要转变一个方法。和颜悦色地问孩子。用什么办法能改变他以前的学习方法时，让他更快的提高学习成绩。
关于怎样提高四年级孩子的学习成绩方法多如牛毛，如果家长对这方面感兴趣，愿意自训左老师可以私信我，咱们在聊这个专题问题。
祝你家孩子天天进步，能有一个好的学习成绩，不要让父母再担心他的学习态度了。
孩子都是这样的，想让他们自己自觉自愿的去学习，那是不可能的，不要听信什么快乐学习，学习没有快乐的，为了自己的未来付出努力付出辛苦是必经之路。现在孩子小，只能辛苦家长了，多陪伴多引导，相信孩子会慢慢长大慢慢明白这些道理的。
我家有两个小学生，哥哥三年级，妹妹一年级。，曾经也遇到和您同样的烦恼，我在头条上看了很多育儿的经验，其中有一句话改变了我和孩子们就是———想让孩子变成什么样，请先让自己变成自己想要的样子，就是先改变自己，提升自己。为了让孩子爱上学习我和先生回到家都把手机放到一边，拿起书本看书学习，孩子写作业我们就摘抄自己读的书里的精彩句子，这读书总结。让孩子觉得爸爸妈妈爱学习，慢慢的他也会被您影响，做孩子的榜样，加油😊
***加载中...三年级是一个承上启下的学年，是一个关键年级，不用心学习的因素很多，要引起家长和老师的关注，我认为，一要和老师沟通，分析原因，找到不用心学习的根子，有可能是一二年级学习基础差，现在听不懂，所以不用心，有可能对学习产生厌烦心理，导致不用心；二家长要多鼓励孩子进步，不能打击积极性，进一步挫伤孩子的学习进取心，要鼓励；三要耐心辅导孩子的学习，帮助慢慢树立正确的学习心态；四要和老师共同分析孩子的心理变化，让老师在课堂上多关注孩子，多给予孩子一个爱的眼神也许就是成长的关键。
不着急，孩子还不懂事。但是作为家长要多关注孩子，孩子在学习上的一小点进步都要鼓励和肯定，孩子都是夸出来的。同时要找到孩子学习兴趣的契入点，孩子有了自信和兴路，学习会越来用心的。
当父母发现孩子厌学时，只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，会导致孩子厌学情绪的爆发。紧接着孩子就会在学习上和父母产生冲突，导致孩子学习状态越来越不好，情绪越来越不稳定，厌学情绪就会越来越严重。
在这里要强调一点，孩子学习的好与坏，不仅在于孩子还在于家长，所以当孩子学习不好时，不要只怪孩子，家长也需要改进自己的教育方式！
我儿子从小聪明伶俐，活泼好动，小学阶段每堂课只听10分钟就会了，虽然注意力不集中，但无明显***违规，学习成绩好，小学阶段老师没有反映什么问题。上初中后，他的学习成绩渐渐下降，尤其是数学，但他很努力，常常做作业到晚上12点，不做完就不睡觉。
但是等到初一下学期，我发现他学习的劲头大不如从前，不会的功课不再去钻研，只要完成老师布置的功课就行，有时甚至抄同学的，等到期末考试，成绩下降得更厉害，7门课有5门不及格，于是他变得更讨厌学习，上课不听讲，不交作业，我和孩子他爸打过骂过都没有。
没有教不会的孩子
只有用不合适的方法教育孩子的家长
功夫不负有心人，在一个关于家庭教育的讲座上我认识了一位教育界的老师，老师在教育界也是很出名的。在讲座上，我向老师咨询了孩子厌学的问题，老师分析跟我说：孩子厌学从内因看，孩子学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差，懒惰等；从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方法，教师态度生硬，社会不良风气的影响等等。
