荡然无存是何意,荡然无存 的意思

tamoadmin 成语典故 2024-05-24 18 0

赵光义究竟是谋权篡位,还是顺理成章继承大业?

继位的可能性大一点!因为当时赵匡胤共有4个儿子,但是其他三个基本上都是很早夭折了,剩下一个二子赵德昭,这个儿子很是文弱,忠厚。而一直以来赵匡胤是想传位给儿子的,因为弟弟再亲也亲不过儿子,但是,当时有一个重大问题使得赵匡胤下不了决断。

那就是国家存亡问题,当时处于五代十国时期,北方不到80年,经历了梁唐晋汉周五个朝代,每个朝代在位平均时间不足20年,基本上都是二世而亡,老皇帝很是勇猛建立国家,但是老皇帝死后,传位给不成熟的太子,导致国家不断被颠覆。赵匡胤的江山也是从年幼的周朝7岁皇帝那里夺来的。

而柴荣一世英雄,死后留下孤儿寡母,这就导致了国家的灭亡,而赵匡胤最害怕的就是这个。因为国家改朝换代实在是太频繁了,搞不好就是第六个代,后面被别的军人推翻。而自己的儿子赵德昭又是年幼,而且懦弱无能,赵匡胤是一直不太待见,因此,迟迟不立太子,也不给其封王。

荡然无存是何意,荡然无存 的意思
(图片来源网络,侵删)

而倒是对自己唯一的弟弟赵光义是比较看好,从其第一时间给他封晋王就可以看出来。而且成为开封府尹,成为大宋王朝的守卫者。但是,也应看到,赵匡胤其实其做两手准备的。

没有明示储君的人选,这样如果自己多活几年,儿子赵德昭就长大了,想必可以担当大任。而自己如果早死,那么自己死后只能传位给弟弟。最后这位千古一帝赵匡胤不到50岁就死了,而弟弟赵光义,文韬武略一点也不输给自己,在帝国早期还是应该立年长的皇帝,所以赵光义继位!

赵光义继位的疑点:

荡然无存是何意,荡然无存 的意思
(图片来源网络,侵删)

第一,赵光义当了16年开封府尹,并被封为亲王,按照惯例是会继承皇位,但这个继承者是否他哥哥心甘情愿给的,还有会不会这个继承者等不及了?

第二,我觉得很奇怪的是为什么宋太祖没有立他的儿子当太子,他有两个儿子都健在,赵德芳和赵德昭。

第三,赵光义说有《金匮之盟》,这个是杜太后担心大宋像后周一样,年轻的皇帝怕被外人夺权,但是杜太后死的时候,宋太祖才34岁,他的儿子赵德昭已经十岁了,就算宋太祖50岁去世,儿子也有26岁了,难道杜太后就算准宋太祖会英年早逝?

荡然无存是何意,荡然无存 的意思
(图片来源网络,侵删)

第四,赵光义即位后到他去世,并没有按照《金匮之盟》传给他的弟弟,然后传为给赵匡胤的儿子。

第五,宋太祖想迁都洛阳,是否有意避开赵光义主政的开封,赵光义可是在开封很有势力的,赵光义对迁都极力阻止,有可能宋太祖对弟弟赵光义已经失去控制了,要是迁都了可就没有“斧声烛影”这事了。

赵光义的即位,一直都是史学界争论不休的问题。因为历代皇帝的传承,绝大多数都是父死子继,而赵光义以弟弟身份接手赵匡胤整个国家,确实很有争议。

个人认为,存在很大谋权篡位的可能。

一、子承父业,天下礼法。

赵匡胤有二子,赵德昭与赵德芳,次子赵德昭在赵匡胤死时已经25岁了。

这个年纪在古代早已成家立业。而且赵德昭已经参与政事,并一路做到同中书门下平章事,几乎等同于宰相的职务。

由此可见,赵匡胤也是有意提拔自己儿子,并不停历练打造其处事、办事能力,为他继承大统做准备。

赵匡胤欲传位于儿子赵德昭,并非弟弟赵光义。

赵光义继位后,有一次,训斥赵德昭几句,赵德昭***。

虽记载清晰,可难以服众,赵德昭一个王爷,会因几句话而羞愤自尽?赵德昭心理素质如此之差,又如何会在诡异多变的朝局中,游刃有余呢?

而在此事的背景是,朝中有传言,要立赵德昭为帝。赵光义闻后,怒气冲天。赵德昭之死,必与之有关。

如何写一篇美文来赞美自己热爱的故乡?

《故乡》

风吹过,云飘来,

风声中传来合唱的鸽哨,

云影下掠过南飞的大雁。

记忆中的故乡,

是掠过时空的航拍,

总是美丽匆匆地闪现。

没有日暮的乡关,

没有碧绿的草原,

找不到烟波江上的乡愁,

(故乡的母亲河)

梦里回到故园,信步来到小河边。岸柳的纤手轻轻的搭在我的双肩,亲吻着脸颊,青蛙向我撒欢。绿茵中的蚂蚱跳舞感颜!我的心绪不浓也不淡,看朵朵浪花儿,有的拥抱,有的笑出了'涡漩`,水中漂流着几许葉片,似那小舟遂浪远航,就是看不到船上的白帆。垂柳伸出长长的枝头,把浪花拍的更欢,河石凸起,坚强地把股股急流分散,几条鱼儿顶着细浪,摆着尾去追寻它的玩伴,成群的紫燕洗过乌发后,为浪花点赞,呢南著飞向蓝天。


万灵路孔

流沙

二O一八年十一月二十七日

总是在风雨后,饮下这杯酒。

总是在黄昏后,牵着你的手。

白银滩依旧,留下你温柔。

大荣桥明月,融化万千愁。

祠堂傍青石路,杨柳吻额头

濑溪河的渔火,亮到天尽头。

如何写一篇美文来赞美家乡?

一、首先要清楚自己擅长写那一类美文,是抒情呢,是说明呢还是散文……这就是选择文体问题,先要选择一种自己擅长的问题。

二、内容充实,以小见大,可以按“总----分----总”的顺序列出提纲,安排好提纲里要详细描写的事物。 多角度描写景物;观察事物要有顺序,动静结合。观察离不开思考,只有用心观察才能抓住景物的特征,运用多种修辞方法。为了写的更具体、生动、富有感染力,可以运用多种修辞方法。

三、物离不开人,完美家乡一定要提现家乡人的特点,比如勤劳,踏实,善良等,把自己对家长的热情一定要突出出来!

综上,写好一篇赞美家乡的美文不难!