1、师老民疲
【解释】师：军队；老：衰竭；民：民众；疲：疲乏。部队士气衰落，百姓疲惫不堪。形容连年征战造成士兵、人民极其疲劳。
【出处】《资治通鉴·后晋纪二》：“杨光远攻广晋，岁余不下，帝以师老民疲，遣内职硃宪。”宋·邵伯温《闻见前录》：“北狄则弓硬马肥，转难擒制，中国***疲师老，应误指挥。”
2、师友渊源[shī yǒu yuān yuán]
【解释】指一个人的学问的传授在可以求教请益的人上有其本源。
【出处】《汉书·董仲舒传赞》：“然考其师友渊源所渐，犹未及乎游、夏，而曰管、晏及，伊、吕不加，过矣。”
3、师心自用[shī xīn zì yòng]
【解释】师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。
师出无名。
1，这个成语中的“师”代表导师或者老师的意思，表示是一位没有名气的导师在背后默默地扶持着学生去取得成就。
2,这个成语也可以引申出含义，即成功的人可能不是因为有名气的导师或者老师，而是自己通过自己的努力和刻苦取得的成就。
有。
1. 因为“师”字是指老师、教师等，所以含有“师”字的成语与教育、学习等有关。
2. 例如：一师一匠、一师半仙、舞文弄墨、师出有名、无师自通等，这些都是有关教育、学习方面的成语，可以延伸出更多的教育和学习相关的内容。
寓教于乐 这是指通过***的形式来传授知识和教育人们，比如说儿童教育类的启蒙教育，在学习知识的同时通过诗歌、歌谣等方式来培养儿童的语感和认识力含师字的五字成语还有多种多样：师出有名、先师后生、师心自用、***不必不如师等等
班师回朝
[bān shī huí cháo]
班：调回。调动出征的返回首都，指出征的胜利返回朝廷。
为人师表
[wéi rén shī biǎo]
师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
出师不利
[chū shī bù lì]
师：。利：顺利。出战不顺利。形容事情刚开始，就遭受败绩。
尊师重道
1⃣️总结历史上能够统领指挥三军的军事家如此用兵如神，他们都饱读兵书，博览全书的，因为别人不读书，他读书，在遇到战时，一介武夫连三十六计都不知，或者只是纸上谈兵，死搬硬套，当然都会被智者算计，五次反围剿的四渡赤水岀奇兵就是范例。这用兵如下棋，智者动一子想到后面几路，愚者只看到眼前小利。
2⃣️历史上好多农民出生的常胜将军，大字不识一箩筐，打起仗来胜多负少，那是从社会实践中借鉴的经验，是久经战场的经验。
3⃣️历史上用兵如神的指挥家，他不能横刀立马战沙场，但他用兵如神出奇兵，以小胜大，以弱胜强，使敌人闻风丧胆。他们具备了政治家，理论家，军事家的学识，他们是在战争中学习战争，而历史上那些无学识的武夫草莽一时的胜仗只是侥幸而已，他不能指挥千军万马。
兵法读死书，战争瞬息万变，改朝换代唤起民众造大势组织不同武器装备不同战略战术战法当然不同，所以后生可畏，后来居上。
不拼命是死，拼命或许可争得一席之地。拼命必然人才倍出。战争中学习战争是接合实际随战机应变。胜算略高。
满腹经论多高贵自傲怕死，吃不了苦，打仗为***俸禄金钱地位必败之因。
