你的经历，让我想到了上周发生在自己身边的事。
上周末，带着晨晨去同事家去玩，同事家的明明和晨晨同龄，今年也五岁。由于两个小家伙是第一次见面，刚开始还显得挺陌生。作为大人，我们只是让两个孩子相互介绍了一下彼此，由于两个孩子年龄相仿很快就玩到了一起，原本两个孩子玩玩具玩的好好的，可是没过一会儿，明明跑过来闹着向同事要手机，玩游戏。
同事赖不住明明闹，就把手机给了明明，明明抱起手机就开始玩起了消消乐。晨晨则专注的在一旁观战。
期间，同事几次停下来喊道：“明明不要玩手机了！你已经玩好长一会儿了！和晨晨玩玩积木。”
见自己屡劝无果，同事忍不住一把将手机抢了过来。明明见手机被抢，顿时小脸涨得通红，忍不住放声哭了起来，晨晨在一旁则显得手足无措。
同事只好摇了摇头苦笑道：“这孩子，真是人来疯。”
我连忙回应道，“现在孩子都沉迷手机，晨晨在家时也时常向我和他爸吵闹着要玩手机。”
和晨晨回家的路上，我不禁在想，孩子4、5岁的年龄，本该天真活泼向外在外和小朋友们一起玩耍，为何现在的孩子们和大人一样，都沉迷上了手机呢？无疑都是我们这些家长自己造成的。虽说长时间玩手机，对大人和孩子都不好，但是相比之下，手机对孩子的危害远比大人要大的多！
随着时代的进步，手机在我们的生活中已经成为不可或缺的交通工具，更有数据显示，两岁以下幼儿使用平板电脑或手机的比例高达58%。
随着经济的发展和生活水平的提高，电子产品早已走进千家万户，电子产品越来越普及，上到六七十岁的老人，下到五六岁的孩子都是人手一部手机，互联网这么发达，不可避免沉迷于里面，尤其孩子更是如此。既然躲不开，不如直接正视，孩子为什么会沉迷网络，我们该如何引导？
很多父母在还在上小学低年级还可以用强势的手段压着孩子不让玩，严格控制着，孩子小，还不知道反抗，等还在上到四五年级之后，跟孩子发生口角，矛盾，争执的是估计没少发生。结果是，还在学习不仅没有学好，而且与父母的关系也越来越差。
有的父母直接强制性的拿走手机，或者直接把家里的网给断掉，这种简单粗标的做法，确实能意识让孩子不能使用手机，不过在这种情况下孩子即使写作业也是应付式的完成任务，也没有多大的实际意义。不是我们拿走孩子手机，掐断网络就能够完全解决的，网络信息就像空气一样渗透到我们的生活中，无孔不入。与其严防死守，不如理性思考，如何帮孩子理性解决问题，合理使用手机。
1，与孩子与法三章，犯规要有惩罚。
家长可以抽十分钟制定一个手机使用守则，清晰地指出孩子需要改进的行为和地方。比如，一天手机使用不得超过一小时，必须在作业完成以后，目标具体明确，便于量化。
2，理性沟通，为孩子建立自我价值感
游戏的世界，也可以视为孩子封闭而自我选择的另一个世界，孩子选择封闭和沉迷的，可能是因亲自之间的非理性沟通。父母如果长期忽视孩子或者是看不见孩子的努力与长处，经常打压，贬低孩子的自尊心，对孩子决定事无巨细的横加阻拦，不肯听孩子的心声，那么孩子就会慢慢关上与父母沟通的大门，并陷入自卑，低价值的心理旋涡。多鼓励孩子，看见并认可孩子的长处，做孩子身后第一个为他鼓掌的人，发自内心的欣赏孩子，并让他知道，这些都是走进还在内心的重要步骤和方法。只要与孩子能像朋友一样的关系，尊重他，理解他，你给的建议与意见孩子才愿意听。
3，家长以身作则
父母上完一天班回到家也想放松一下，躺在沙发玩手机，孩子一天上完课也是满心疲惫，也想要一个可以放松的时间来调节一下。父母如果在孩子前面完后手机一边催着孩子去写作业，还在也会觉得不公平。家长也不要用我是大人，你是学生，学生的目的就是学习这样的大道理去搪塞孩子，现在还在道理都懂，这是需要的是一个痛得他的人。
关于教育孩子是一个很大的工程，为人父母要求也越来越高， 如果你有什么看法也可以在下方留言评论和交流。
应该和手机厂商联系，让它们造一款宝宝手机，里面预装智力开发游戏，初中以下课业辅导、经典习题练习、学生生活日常、定位、报警。自动拒绝安装与学习无关的软件。
宝宝喜欢手机的8个原因①大人当玩具逗宝宝②怕照管让宝宝自个玩③哄骗哭闹利器④错当教学用具⑤动画诱人不能自拔⑥游戏诱人不能自拔⑦习惯成自然⑧矫正措施不力
所有原因都集在大人身上，你不给他手机他看什么看？
对于已经玩手机成瘾的宝宝，唯一办法就是转移。
①用不着训斥怒骂，更不可以施暴，先限定时间，到了就收走，不肯收就放点时间，以收为目的。
②作业做完能户外就户外，尽量不让他闲着。
③大人不要再在宝宝面前玩手机，这是最坏的言传身教。
④用其他智力玩具替代，除了手机以外的合理要求都答应，同时，以不玩手机为条件。
⑤不做作业也不全都怪玩手机，有几个宝宝喜欢做作业呢？
现在大多数家庭的孩子，从小学到高中，都是一样。亲朋相聚，街谈巷议，只要家里有读书的，话题一致，孩子不想学习，玩手机不分时间和地点。据我观察，从初中三年级到高中各年级的学生，比初中二年级以下的学生要好的多。因为他们年龄大些，知道自己压力大，所以自制力很强。那么，谈到读小学和七年级，八年级的孩子，说话天真，想法幼稚，做些事往往也荒唐。我们要根据各自家庭孩子的特点，加以引导。比如，看孩子除看手机之外，还有什么其它的兴趣，爱好。家长要向孩子许诺，针对具备的兴趣，爱好，或者做作业，等。慢慢转移，把孩子的注意力转移到学习上来。待到孩子对学习产生了兴趣，成绩有所提高，也就有了信心。以上只是点滴建议，请各位家长在生活中逐渐积累。
我曾经也为孩子玩手机苦恼了很久，后来慢慢摸索出了自己的一套方法，对我的两个孩子来说，效果还可以。现在把我的方法写出来，希望能够对你有所帮助。
首先给孩子们灌输一个概念：手机玩多了对眼睛不好，早早的眼晴就近视了，要做手术、受很大的罪不说，也看不清爸爸妈妈，戴眼镜的话，在生活中有很多的不方便。
这个概念是平时就要给孩子们灌输的，然后开始具体行动。
首先就是手机上密码，让孩子打不开手机。
下一步就是安排孩子看手机的具体时间。比如我家孩子，就是每个星期，星期五晚上和星期六晚上能看手机，而且星期六要把整个周末的作业写完才能看。作业写不完周六晚上不能看。
具体看手机的时间也有规定：上了一个星期学了，周五晚上两个小时，晚上九点一定要睡觉的，手机看到八点半。如果八点半没看够两个小时，差多少，周六补上。周六晚上看一个小时。
周日白天出去玩，晚上把这个星期学的东西大概过一遍，主要是孩子学的不足的地方，就是她自己觉得有难度的地方，重点讲。然后收拾好东西，准备第二天上学。在这个过程中，如果时间比较充分，睡觉之前给孩子讲两三个故事。看具体情况。
平时的其他时间，不看手机。我的两个孩子现在已经习惯了这样的安排了。
孩子太粘人怎么办？
先感谢小秘书的邀请！
仔细观察每个家庭会发现孩子粘人不足为奇，相信每个人几乎都见过粘人的孩子，但是粘人的孩子各有各的对象，有的黏妈妈、有的粘爸爸，有的粘姥姥或奶奶。
一般来说孩子之所以粘某个人，就说明某个人会无条件的满足孩子的要求。对于孩子粘人这样的事情，不同的人有不同的看法，有的说孩子粘人是好事，孩子粘你说明孩子喜欢你，也说明你在孩子心中有地位；也有的人认为孩子粘人是让你头疼的事情，比如你想出去办点事孩子保住你不让你走，朋友找你逛趟街孩子哭着拽着不放手；甚至你想去厕所方便一下孩子都缠着你不叫你去。不说大家都知道谁遇到这么粘人的孩子都会被逼疯。
孩子太粘人究竟怎么办呢？
据跟踪细心观察发现，孩子粘人最根本的原因是孩子小时候缺乏安全感。因为孩子一旦离开父母或家人就没有安全感，内心就恐惧、孤独、失落，所以孩子就像落水的人一样，即使水浅淹不死，也总要抓住一样东西心里才踏实。所以要想解决孩子粘人的问题，一定要先找出孩子粘人的原因所在，知道了孩子为什么粘人，才能选择适当的方法对症下药去解决问题。
那么，应该如何解决宝宝过于粘人的情况呢？
宝宝过于黏人，正说明他和妈妈的关系很健康，《美国儿科学会育儿百科》中说，这是因为孩子第一次区分出熟悉和不熟悉这两种情况的不同，是一种分离焦虑。这种焦虑在10个月到1岁半之间达到顶峰，在1岁半-2岁之后会逐渐消失。
这个阶段的孩子会变得非常黏人，喜欢妈妈和他在一起，妈妈离开他会感到不安，即使你去厕所他都会大哭起来。睡觉的时候不愿意自己去睡觉，醒来看不到妈妈会大声哭喊，希望妈妈快点来到身边。
那怎么应对宝宝的粘人呢？不妨***用下面的方法。
多陪伴孩子
这个阶段正是孩子和妈妈建立依恋关系的关键时期，他需要极大的安全感，所以要尽量多抽时间陪伴孩子，让孩子享受最满足的母爱。
玩躲猫猫的游戏
陪伴宝宝的时候，和宝宝一起玩躲猫猫的游戏，遮住自己的脸，然后移开遮挡物，告诉宝宝你不会消失。你跑到另一个房间里，让宝宝去找，宝宝找到后会惊喜地发现你没有真正的离开，他会找到你的。
建立分离仪式感
在跟宝宝离开的时候，要有固定的仪式，跟宝宝说“再见！”让宝宝也挥手再见。告诉宝宝你在哪个时刻会回来，每次真的就在那个时间回来了。时间长了，宝宝就习惯了。
转移注意力
当和宝宝分开的时候，不能强行离开，可以让家人带他去做一件好玩的、感兴趣的事，当宝宝玩的高兴的时候，你就可以离开了。宝宝玩到高兴处，也就忘了烦恼了。天气好的时候，还可以让家人带着宝宝到外面玩，这样他离开妈妈也不会觉得难受。
总之，宝宝黏人是一种正常的表现，虽然我们觉得有些烦恼，但是也是令人开心的事情，说明宝宝的心理很健康，他很需要你，好好享受这段时光吧，很快就会过去的。
二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。
首先替这位妈妈感到高兴。宝宝黏妈妈，说明你们的亲子关系相处得不错，他喜欢妈妈陪在身边，他黏你是关系亲密的表现。宝宝总说“我不要”，你更应该感到高兴，说明孩子正在长大，有自己的主张意识，开始试着说“不”。下面我谈谈针对这两个现象，妈妈怎么做对孩子更好。
一.孩子黏妈妈
1.让宝宝慢慢适应短暂分离
让宝宝知道分离是很正常的，让他知道爸妈离开后，也会很安全。你可以在离开之前，和宝宝沟通一下，比如跟他说：“宝宝，妈妈现在去厕所，一下下就会回来的”，回来时，再跟他说：“我回来啦！”。渐渐地，宝宝就会知道妈妈短暂地离开其实是安全的。
2.尽量把宝宝带在身边
如果宝宝出现了分离焦虑，就尽量把他带在身边吧！做家务时，你可以把他带在身边，和他说说话，唱歌给他听。洗澡或上厕所时，把他放在门口，他会来来***地看你有没有消失，直到他确认你一直都在，你再关上门，但记得忙的时候尽量和他讲话聊天。宝宝知道妈妈一直存在，没有消失，这样就会有安全感。
二.孩子说“不”
1.理解并接纳孩子说“不”
其实，家长应该为此感到高兴，孩子长大了，他们逆反的回答，虽然让我们心里不爽，但孩子这样的表现却开始发展自主感，他们开始自己选择，为自己做主了，说“不”的时候，孩子看到家长惊讶的表情，他们很想再多说几个试试，观察家长的表情让他们感觉过瘾好玩。
2.给孩子两个选择
如果要避免听到更多的“不”，可以给孩子两个选择，比如你是吃香蕉还是吃草莓？不管孩子吃什么，他都吃到了水果，而让孩子选择的过程，孩子感觉他为自己做主，这样看似简单的选择，从小培养了孩子选择分辨的能力，拥有这个能力，以后孩子生活中遇到的很多判断，就会从这样的小事中积累奠定。
我是育儿达人果妈，想要了解更多育儿知识，还有关注我的头条号，一起交流共同成长。
宝宝和家长之间的物理距离，就是你们之间心与心之间的距离！
家长粘宝贝
还有很多时候，不是宝贝粘大人，而是大人粘宝贝，分开半天就十分想念。
我们都知道孩子对于家庭氛围的感知是非常敏感的，欢乐的，还是沉闷的，甚至大人高声说话，宝贝的表情都会不一样。
因此，大人对孩子的那种依恋，孩子是能够通过无线信号准确感知到的！
宝贝粘大人
至于宝贝对大人的依恋，是正常的现象，因为你是他的整个世界，只要我们在代养的过程中，适当的给宝贝独立玩耍的空间和时间，不去过度的干扰和替代，宝贝就能够形成独立的思维，自然也就会独立的玩耍了！
当他的更多精力在玩具上的时候，心理很确定家长就在附近，就不会有担忧和焦虑了！
如有疑问，欢迎留言评论哦！
